Тест з російської мови за 1 курс. Інструкція до тестових завдань. ОД.01.08 Російська мова

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ (19618) З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ ВСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

3 КРЕДИТУ 500 ПИТАНЬ

1 семестр

1. Словотвір-це розділ науки про мову, який вивчає ...

А) способи освіти слів

В) значення слів

С) звуки і букви

Д) правопис слів

Е) вимова слів

2.Основи-це ...

А) частина слова без закінчення

В) змінна частина слова

С) частина слова, яка стоїть після кореня і служить для утворення нових слів

Д) частина слова яка перед коренем і служить для утворення нових слів

Е) загальна частина всіх однокореневих слів

3. Вкажіть, яке слово не є складним

А) велетень

В) птицелов

С) всюдихід

Д) паровоз

Е) стінгазета

4.Общее значна частина споріднених слів, що являє носієм головного лексичного значення

В) суфікс

С) приставка

Е) закінчення

5.Определіть стиль тексту: Прошу Вас надати мені черговий трудовий відпустку.

А) офіційно -ділові

В) розмовний

С) науковий

Д) публіцистичний

Е) художній

6.Використовуйте в матеріалах газет, журналів, радіо.

А) публіцистичний

В) розмовний

С) науковий

Д) художній

Е) офіційно-діловий

7.Стіль, який використовується для написання: підручників, посібників, дисертацій.

А) науковий

В) розмовний

С) публіцистичний

Д) художній

Е) офіційно-діловий

8. Слова: заяву, резолюція, акт використовуються в стилі:

А) офіційно-діловому

В) розмовному

С) науковому

Д) публіцистичному

Е) художньому

9. Визначте тип даного тексту:

Людина здійснює себе і затверджується справою. Тому вибір справи- це вибір долі. Нехай до величі людини лежить в найвищому його покликання, яке виражається в одному: працювати, працювати, працювати.

А) міркування

В) опис

С) розповідь

Е) немає правильної відповіді

10.Определіть тип даного тексту:

Олімпійські ігри-це найбільші міжнародні комплексні спортивні змагання, які були відроджені в 1894 році за пропозицією французького педагога і громадського діяча П'єра де Кубертена.

А) оповідання

В) міркування

С) опис

Д) поєднання розповіді з описом

Е) немає правильної відповіді

11. Визначте тип даного тексту:

Олімпійський прапор: біле шовкове полотнище з вишитими на ньому п'ятьма переплетеними кільцями блакитного, жовтого, чорного, зеленого і червоного кольорів.

А) опис

В) міркування

С) розповідь

Д) поєднання розповіді з описом

Е) немає правильної відповіді

12. Визначте тип даного тексту:

Одне з бажань людини - стати значним. Прагнення до власної значущості є однією з рис, що відрізняють людину від тварини.

А) міркування

В) розповідь

С) опис

Д) поєднання розповіді з описом

Е) немає правильної відповіді

13. Визначте тип даного тексту:

Велике значення рухової діяльності, фізичних вправ, загартовування для плідного життя і довголітнього здоров'я людини прекрасно розуміли багато вчених, письменники і державні діячі від давніх часів до наших днів.

А) міркування

В) розповідь

С) опис

Д) поєднання розповіді з описом

Е) немає правильної відповіді

14. Визначте тип даного тексту:

Як хороший старий хвойний ліс! Який величний вигляд у рпушкі такого лісу влітку при вечірньому освітленні!

А) опис

В) міркування

С) розповідь

Д) поєднання розповіді з описом

Е) немає правильної відповіді

15.Что таке лексика?

А) словниковий склад мови

В) основна одиниця мови

С) поєднання звуків

Д) розділ науки, що вивчає частини мови

Е) розділ науки, що вивчає звуки

16.Многозначние слова - це слова ...

А) мають кілька лексичних значень

В) різні за значенням, але однакові за написанням

С) різні за значенням, але однакові за звучанням

Д) мають протилежні значення

Е) близькі за своїм значенням

17. Які слова називаються омонімами?

А) однакові за звучанням і за написанням, але різні за значенням

В) близькі за звучанням і написанням, але різні за значенням

С) слова протилежні за значенням

Д) однакові за написанням

Е) мають кілька лексичних значень

18.Виберіте правильне визначення синонімів

А) слова різні за написанням і звучанням, але близькі за лексичним значенням

В) слова, у яких спільний корінь

С) слова близькі за значенням і однакові за звучанням.

Д) слова зовсім різні за значенням

Е) слова протилежні за лексичним значенням

19. Фразеологізми- це

А) стійкі поєднання слів

В) протилежні за змістом слова

С) слова близькі за значенням

Д) слова споконвічно російські за походженням

Е) однакові за написанням

20.Найдіте фразеологізм, який відповідає значенню «зберігати мовчання»

А) набрати в рот води

В) як в воду дивитися

С) вийти сухим з \u200b\u200bводи

Д) взяти бика за роги

Е) гол як сокіл

21.Укажіте пароніми

А) ситний - ситий

В) згубний -пагубний

С) давній - старий

Д) інший-інший

Е) мгновенний- блискавичний

22.Укажите пару антонімів

А) вгору-вниз

В) місяць- місяць

С) говорить- повідомляти

Д) великий - величезний

Е) помилка - промах

23. Цей стиль доречний в неофіційній обстановці при спілкуванні зі знайомими людьми

А) розмовний стиль

В) художній стиль

С) офіційно-діловий стиль

Д) публіцистичний стиль

Е) науковий стиль

24.Определіте, яка характеристика відповідає публіцистичного стилю

А) сфера пріменненія - радіо, газети, телебачення

В) сфера застосування - спілкування в побуті

С) сфера застосування - статті, реферати

Д) сфера застосування - довіреність, розписка

Е) сфера застосування - романи, повісті

25.Определіте стиль тексту:

Ми пройшли в зал з каміном, минули старовинні двері, і, бачачи мою зацікавленість, Ільчино поманив мене до будинку ... Мій супутник розсунув портерв, і ми окозалось в залі для глядачів місць на триста.

А) художній

В) науковий стиль

С) розмовний стиль

Д) публіцистичний стиль

Е) офіційно - діловий

26.Стіль, в якому слова впливає на читача з допомогою художніх образів

А) художній

В) публіцистичний

С) офіційно-діловий

Д) розмовний

Е) науковий

27.Определіте стиль тексту:

Мови, які використовуються як засіб міжнародного спілкування, прийнято називати світовими язикамі.Такім чином, російська мова є одним зі світових мов.

А) науковий

В) розмовний

С) офіційно-діловий

Д) художній

Е) публіцистичний

28.В побутової усному мовленні вживаються

А) розмовна лексика, просторічні слова

В) терміни

С) спеціальні слова

Д) стандартизовані вираження

Е) суспільно-політичні слова

29.Определіте стиль тексту:

Кубинський лідер приїхав в аеропорт, щоб першим вітати російського президента на кубинської еемлі. Перші два дні візиту Володимира Путіна на Кубу Фідель Кастро не відходив від нього ні на крок.

А) публіцистичний

В) розмовний

С) науковий

Д) художній

Е) офіційно-діловий

30. Публіцистичний стиль використовується для:

А) газетних статей

В) заяв

С) рефератів

Д) інструкцій

31.Определіте стиль тексту:

Буду говорити тільки про стан культури в нашій країні, і головним чином про гуманітарну, людської її частини. Я уважно вивчив передвиборні платформи депутатів. Мене вразило, що в переважній більшості цих програм навіть не було слова «культура»

А) публіцистичний

В) розмовний

С) науковий

Д) офіційно-діловий

Е) художній

32.Определіте, яка з характеристик відповідає художньому стилю

А) сфера застосування -художня література

В) сфера застосування - спілкування в побуті

С) сфера застосування - статті монографії

Д) сфера застосування - діловодство

Е) сфера застосування - накази, статути

33.Определіте стиль тексту:

Звертаюся до Вас з цією доповідною з такого приводу. Ми стикаємося з труднощами при оформленні документів.

А) офіційно-діловий

В) науковий

С) розмовний

Д) публіцистичний

Е) художній

34.Стіль, який використовується для написання статутів установ, наказів керівних органів.

А) офіційно-діловий

В) публіцистичний

С) розмовний

Д) науковий

Е) художній

35.Художественний стиль реалізується в жанрі

А) драми, прози, поезії

В) оголошень, актів, протоколів

С) монографія, відгук, рецензія

Д) памфлет, фейлетон, нарис

Е) указів, оголошень

36.Определіте, для якого стилю характерні: діалог, просторіччя, емоційно забарвлені слова.

А) розмовного

В) наукового

С) офіційно-ділового

Д) публіцистичного

Е) художнього

37. Що не відноситься до характерних рис наукового стилю мовлення?

A) Образність

B) Смислова точність

C) Прихована емоційність

D) Насиченість термінами

E) Об'єктивність викладу

38.Какие частина мови найбільш частотна в науковій мові?

A) Іменник

B) Прикметник

C) Дієслово

D) Займенник

E) Причастя

39.Что не є ознакою тексту?

A) Закінчена мікротеми

B) Наявність основної думки

C) Відносна завершеність висловлювання

D) Можливості підключення

E) Цілісність

40.Что включає в себе тема?

A) Підтеми

B) Абзаци

D) Композицію

E) Об'єкт

41.Как називається частина загальної теми, що складається з одного або декількох пропозицій, об'єднаних за змістом і розкривають з різних сторін комунікативну задачу тексту?

A) мікротеми

42.Текст ділиться на ...

A) Абзаци

B) Заголовки

D) Синтагми

43.Что називається абзацом?

A) Відрізок писемного мовлення від одного рядка до іншого

B) Відрізок усного мовлення від одного рядка до іншого

C) Основна думка усного висловлювання

D) Заключна частина усного тексту

E) Вступна частина тексту

44.Что становить композицію тексту?

A) Вступна, основна і заключна частини

B) Вступна частина, основна частина і зачин

C) Вступна частина, основна частина, середня частина

D) Основна частина, середня частина, вступна частина

E) Основна частина, заключна частина і кінцівка

45.Как слово відноситься до наукового стилю?

A) Амоніт

B) Заява

D) Недолугий

46.Конспект - це ...

A) Короткий, викладені у письмовій формі змісту чого-небудь

B) Публічне повідомлення

C) Розмова, обмін думками

D) Опис його- або життя

E) Публічний спір на наукові теми

47.Аргумент - це ...

A) Підстава, довід, що приводиться в доказ чого-небудь

B) Тлумачення, пояснення до тексту, статті

C) Короткий запис про що-небудь

D) Опитувальний лист для з'ясування будь-яких відомостей

E) Опис людиною свого життя

48.Для якого стилю мови характерні відсутність образності?

A) Для наукового

B) Для розмовного

C) Для публіцистичного

D) Для художнього

E) Для офіційно-ділового

49.Укажіте правильне визначення реферату:

A) Короткий виклад змісту книги, статті

B) Критичний відгук про будь-якому творі або виставі

C) Словесний повідомлення про кого - або про що-небудь

D) умовивід, ряд думок, викладених в логічній послідовності

50.Укажіте правильне визначення рецензії

A) Критична оцінка наукового, художнього твору, вистави, кінофільму

B) Короткий виклад суті і сенсу вихідного тексту

C) Короткий виклад основного змісту книги або статті

D) Оповідання про чиєсь творчості

E) Повідомлення, розповідь про події для друку і т.п.

51.Укажіте правильне визначення анотації:

A) Короткий виклад основного змісту книги або статті

B) Критичний відгук про будь-якому науковому, художньому творі або виставі

C) Короткий виклад суті і сенсу вихідного тексту

D) Оповідання чиєїсь життя

E) Оповідання про чиєсь творчості

52.Укажіте сферу вживання наукового стилю мовлення

A) У наукових доповідях, статтях, дисертаціях, монографіях

B) У виступах журналістів, парламентаріїв

C) У повсякденному розмові

D) У ліричних віршах

E) У діловій документації

53.В яких жанрах реалізується науковий стиль?

A) Монографія, реферат

B) Байка, трагедія, комедія

C) Розписка, пояснювальна

D) Наказ, розпорядження

E) Статут, указ, постанова

54. Вкажіть жанр наукового стилю мовлення

A) Реферат

C) Газетна стаття

D) Заява

55. Пропозиція «Всередині семяпочки знаходиться яйцева клітина з протоплазми і ядром» відноситься до ...

A) Науковому стилю

B) Офіційно-діловому стилю

C) Публіцистичного стилю

D) Художньому стилю

E) розмовний стиль

56. Монографії, дисертації, доповіді, реферати - жанри ...

A) Наукового стилю

B) Офіційно-ділового стилю

C) Розмовного стилю

D) публіцистичного стилю

E) Художнього стилю

57. Стиль, який характеризується широким використанням термінів, абстрактної лексикою і чітким синтаксичною будовою?

A) Науковий

B) Художній

C) Діловий

D) Розмовний

E) Публіцистичний

58. Які з цих понять пов'язані з науковим стилем?

A) Теза, стаття, доповідь, монографія

B) Інтерв'ю, повідомлення, передача

C) П'єса, сюжет, композиція

D) Заява, розписка, договір

E) Діалог, репліка, бесіда

59. Тези - це ...

A) Коротко сформульовані основні положення доповіді, лекції, повідомлення

B) Наукове, публіцистичне твір невеликого розміру в збірнику, журналі, газеті

C) Словесний повідомлення про що-небудь або про кого-небудь

D) Предмет оповідання, зображення, дослідження

E) Повідомлення, розповідь про події для друку, передачі по радіо чи телебаченню

60. Що не характерно для текстів наукового стилю?

A) Стилістична забарвленість

B) Наявність складних слів і абревіатур

C) Наявність термінів

D) Слова з абстрактним значенням

E) Нейтральних слів і виразів

61. Знайдіть точне визначення слово «термін»:

A) Слова або словосполучення, які називають спеціальні поняття будь-якої сфери виробництва, науки, мистецтва

B) Застарілі слова

C) Назва певного поняття в науці, техніці, мистецтві

D) Запозичені слова

E) Слова, які мають подвійний сенс

62. Назвіть стиль по його особливостям: «Найбільш загальними особливостями лексики цього стилю є вживання слів у їх прямому значенні, відсутність образних засобів, широкої використання абстрактної лексики і термінології».

A) Науковий

B) Художній

C) Публіцистичний

D) Офіційно-діловий

E) Розмовний

63. Який з термінів має значення «аргумент, що приводиться для доказу наукового положення»?

A) Аргумент

C) Судження

E) Цитата

64. Вкажіть, яке з названих характерних особливостей наукового стилю є зайвим.

A) Виразність мови

B) Насиченість термінами, яка становить 15-20% всієї лексики

C) Наукова фразеологія

D) Переважання абстрактної лексики

E) Переважне вживання іменників замість дієслова

65. Виберіть правильне визначення.

A) науковий стиль - це стиль наукових статей, доповідей, монографій, підручників

B) Науковий стиль - це стиль газет, журналів.

C) Науковий стиль покликаний швидко відгукуватися на події, що відбуваються в суспільстві.

D) Науковий стиль - це стиль художніх творів

E) Науковий стиль - це стиль науково-фантастичних романів і оповідань.

66.Укажіте заголовки науково-популярних статей

A) Як ви ставитеся до себе?

B) Дослідження біосфери

C) Перспективні галузі науки

D) Самооцінка. проблеми самооцінки

E) Особливості наукового стилю

67. Вкажіть заголовки наукових статей

A) Особливості наукового стилю

B) Обережно, комп'ютер!

C) Як ви ставитеся до себе?

D) Де чекати відкриттів?

E) Довголіття і стрес

68. Одним з основоположників судово-правових норм казахського народу ... Майк бі.

A) є

B) складаються

C) зв'язується

D) різниться

E) називається

69. Конституція Республіки Казахстан ... безпосереднім документом, що має силу безпосереднього закону.

A) є

B) проводиться

C) організовується

D) позначається

E) називається

70. 1923 год .... роком освіти суду Казахстану.

A) вважається

B) розрізняє між

C) пов'язує з

D) визначає

E) направляє

71. Касим хан ... казахським правителем, творцем першого зводу правової системи казахів.

A) є

B) зв'язуються

C) є

D) проводяться

E) відносяться

72. А.Ф.Коні ... основоположником судового красномовства.

A) вважається

B) визначається

C) проводиться

D) виявляється

E) зв'язується

73. Майк бі, Касим хан, Есим хан, Тауке хан ... в число видатних громадських діячів, які внесли великий вклад в розвиток правової системи казахського суспільства.

A) входять

B) адресує

C) набуває

D) складає

E) відображає

74. Збори законів Есим хана ... назва «Есім ханниң Ескі Жоли»

B) адресує

C) висловлює

D) складає

E) розвиває

75. Правління Касим хана ... розвитком дипломатичних відносин з іншими державами.

A) характеризується

B) позначається

C) використовується

D) відбивається

E) зв'язується

76. Юристом ... захисник на суді, якому доручено ведення чиїхось судових справ.

A) називається

B) розрізняються

C) розвиваються

D) складаються

E) призначаються

77. Опікун ... особа, якій доручена опіка над ким-небудь (спостереження за недієздатними особами - малолітніми, душевнохворими і піклування про їх вихованні, права).

В) складається

С) відзначається

D) підрозділяється

Е) виражається

78. У США комп'ютерні злочини, вчинені службовцями, ... 70-80 відсотків щорічного збитку, пов'язаного з комп'ютерами.

А) складають

В) називають

С) різниться

D) визначають

Е) позначають

79. ... наступні види відповідальності: громадянську, моральну, моральну, кримінальну, юридичну.

А) розрізняють

В) складають

С) діляться

D) позначаються

Е) називаються

80. Вкажіть іменник жіночого роду

А) прокуратура

С) інспектор

D) дізнання

Е) об'єднання

81. Вкажіть іменник жіночого роду

А) республіка

В) громадянин

С) референдум

D) положення

Е) об'єднання

82. Вкажіть іменник чоловічого роду

В) ситуація

С) законність

D) дізнання

Е) наслідок

83. Вкажіть іменник середнього роду

А) правосвідомість

В) безробіття

С) інспектор

D) прокурор

Е) законність

84. Вкажіть іменник жіночого роду

А) інформація

В) громадянин

С) законодавство

D) дізнання

Е) злочин

85. Вкажіть іменник чоловічого роду

В) напрямок

С) свобода

D) дізнання

Е) наслідок

86. Вкажіть іменник жіночого роду

А) Конституція

В) референдум

С) людина

D) дізнання

Е) адвокат

87. Який моделі відповідає дефініція терміну: «Інтерпол - міжнародна організація кримінальної поліції.»

А) що - що

B) хто - хто

C) що є що

D) що було чим

E) що буде чим

88. Який моделі відповідає пропозиція: «Конституція США 1787 років немає перша писана конференція в світовій історії, що залишилася єдино діючої з 18 століття.

А) що є що

B) хто - хто

C) хто - хто

D) що було чим

E) що буде чим

89. Який моделі відповідає пропозиція: «Найнеприємніше для злочинців - наявність класифікаційної картотеки: від опису зовнішності до відбитків пальців»?

А) що - що

B) хто - це хто

C) що є що

D) що було чим

E) що буде чим

90. Який моделі відповідає пропозиція: «В даний час Конституція США включає такі компоненти: преамбулу, сім статей, двадцять шість поправок»?

А) що включає що

B) що - що

C) що є що

D) що було чим

E) що буде чим

91. Який моделі відповідає пропозиція: «Феміда - богиня правосуддя»?

А) хто - хто

B) хто є ким

C) що є що

D) що було чим

E) що буде чим

92. Який моделі відповідає пропозиція: «Найвідомішим злочином XX століття називають крадіжку знаменитої" Мони Лізи "Леонардо да Вінчі в 1911 році»?

А) ніж називають що

B) хто є ким

C) що є що

D) що було чим

E) що буде чим

93. Чи не входить в наведену термінологічну систему слово ...

A) тінейджер

B) конфіскація

C) злодіяння

D) законність

E) звинувачення

94. Який моделі відповідає пропозиція: «Одним з найбільших в історії вважається пограбування Музею Ван Гога в Амстердамі в 1991 році, коли було викрадено відразу 20 його робіт»?

А) ніж вважається що

B) хто - хто

C) що є що

D) що - це що

E) що буде чим

95. Яскрава характерна риса морфології наукового стилю-

A) переважання іменника

B) переважання імені прикметника

C) переважання імені числівника

D) переважання займенники

E) переважання дієслова

96. Яке іменник виділено в даній пропозиції: «Щоб обвинувачений не доводив сам своюневинність ь , Йому належить адвокат» ?

A) абстрактні

B) конкретні

C) речові

D) збірні

E) віддієслівні

97. Яке іменник виділено в даній пропозиції:

«Правові норми потрібні державі длязабезпечення порядку в суспільстві »?

A) віддієслівне

B) конкретне

C) речовий

D) збірне

Е) абстрактне

98. Іменники алібі, арбітраж, шкідництвоє

A) абстрактними

B) конкретними

C) речовими

D) колективними

E) віддієслівним

99. Іменники зобов'язання, право, опікунство є

A) абстрактними

B) конкретними

C) речовими

D) колективними

E) віддієслівним

B) прийнято вживати займенник 1-го особи од. ч. Я

C ) вживання займенників не має принципового значення

D) вживання займенників залежить від бажання автора

101. Яке з іменників, ужитих в даній пропозиції, є віддієслівним?

Щодо висока частка вживання в науковій мові іменників середнього роду.

A) вживання

C) іменник

109. Яке з іменників, ужитих в даній пропозиції, є конкретним?

Француз Брайтвізер за свою злочинну кар'єру викрав 239 творів мистецтва загальною вартістю понад $ 1 млрд.

A) Брайтвізер

B) кар'єра

C) твори

D) мистецтво

E) вартість

102. Група пропозицій, об'єднаних в ціле темою і основною думкою, - це ...

D) заголовок

E) назва

103. Назва будь-якого твору (літературного, наукового, музичного і т.п.) або окремих його частин - це ...

A) заголовок


Онлайн тести з російської мови для 1 класу складені з урахуванням шкільної програми з російської мови для 1 класу і на основі того, що повинен знати і вміти дитина в цьому віці. А саме:

Слово і склад. Наголос. Перенесення слов.Удареніе (загальне уявлення).

Звуки і букви. Російський алфавіт, або Абетка. Голосні звуки. Ударні і ненаголошені голосні звуки. Приголосні звуки. Тверді і м'які приголосні звуки. М'який знак як показник м'якості приголосного звуку. Згодні дзвінкі і глухі. Шиплячі приголосні звуки. Велика літера в словах.

Текст, пропозиція, діалог. Текст (загальне уявлення). Смислова зв'язок речень у тексті. Тема тексту. Пропозиція як група слів, що виражає закінчену думку. Виділення пропозиції з промови. Встановлення зв'язку слів у реченні. Діалог. Розділові знаки в кінці речення (точка, знак питання, оклику).

Слова. Слово. Роль слів у мові. Слова-назви предметів і явищ, слова-назви ознак предметів, слова-назви дій предметів. Тематичні групи слів. Ввічливі слова. Слова однозначні і багатозначні (загальне уявлення). Слова, близькі та протилежні за значенням. Словники підручника: тлумачний, близьких і протилежних за змістом понять.

Тут ви можете пройти по порядку (або врозкид) онлайн тести з російської мови для 1 класу.


тести

У цьому тесті вам необхідно вказати кількість складів в кожному слові. У тесті - 20 питань.

У цьому тесті вам необхідно перевірити і закріпити свої знання граматики у використанні заголовних букв в листі. У тесті - 20 питань

У цьому тесті вам необхідно вставити пропущені букви в словах, грунтуючись на правилах правопису жи ши, ча ща, чу щу. У тесті - 20 питань

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ Новосибірської області

Барабинская ФІЛІЯ

ДЕРЖАВНОГО автономного ПРОФЕСІЙНОГО ОСВІТНЬОГО УСТАНОВИ Новосибірської області

«Новосибірський ОБЛАСНИЙ КОЛЕДЖ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ»

Затверджую:

зам. зав. по УР

«____» _______ 20___ р

контрольні завдання

для проведення самообстеження якості підготовки студентів

відповідно до ФГОС СПО

спеціальність -51.02.01 Народна художня творчість (за видами)

ОД.01.08 Російська мова

Викладач: Стенцова О.А. ___________

«____» ___________ 20___ р

Спеціальність - 51.02.01 Народна художня творчість

(За видами) 1 курс

Інструкція до тестових завдань

Тест складається з 22 тестових завдань.

У тесті використані завдання різної форми.

Види тестових завдань:

Завдання з однією правильною відповіддю, в якому тестується пропонується вибрати одну правильну відповідь

На виконання тесту дається рівно 45 хвилин

Контрольний тест поросійській мові

1. Яка з перерахованих категорій не відноситься до імені іменника?
1) рід
2) число
3) відмінок
4) час
5) схиляння

2. Яка з перерахованих категорій не відноситься до імені прикметника?
1) дійсні
2) відносні
3) присвійні
4) якісні
5) всі ставляться

3. До якої частини мови відносяться наступні слова: «злітаючи», «тримаючись», «відклавши»?
1) дієслово
2) прикметник
3) наріччя
4) дієприслівник
5) причастя

4. Яка з словоформ не є приводом?
1) в слідстві
2) незважаючи на
3) з-під
4) згідно
5) всупереч

5. Який вид односкладних пропозицій має головним членом іменник?
1) безособові
2) інфінітівние
3) називние
4) узагальнено-особисті
5) невизначено-особисті
6) виразно-особисті

6. Визначте тип складного речення: «Я виростав у глухий час, коли весь світ був глухий і тихий ...»:
1) бессоюзное
2) складнопідрядне
3) складносурядна
4) з різними типами зв'язку

7. Діалог є характерною рисою якого функціонального стилю?
1) наукового
2) офіційно-ділового
3) розмовного
4) публіцистичного
5) ніякого з перерахованих

8. До якого функціонального стилю відноситься наступний текст?
«Тверде тіло, що складається з великого числа маленьких кристаликів, називається полікристалічним. Поодинокі кристали називають монокристалами ».
1) художній
2) науковий
3) офіційно-діловий
4) публіцистичний
5) розмовний

9. До якого функціонального стилю відноситься наступний текст?
«Робота виконана якісно і в строк. Сторони претензій одна до одної не мають ».
1) художній
2) науковий
3) офіційно-діловий
4) публіцистичний
5) розмовний

10. Яке з перерахованих слів відноситься до високого стилю?
1) гребінь
2) шахи
3) один
4) любов
5) очі

11. У якому з нижченаведених слів наголос падає на другий склад?
1) балувана
2) оптовий
3) в нору
4) квартал
5) у всіх словах
6) ні в одному з перерахованих

12. Яке з наступних слів написано помилково?
1) дерев'яний
2) глиняний
3) кам'яний
4) Оловяний
5) квашений

13. Яке з наступних прислівників написано помилково?
1) точь-в-точь
2) по-п'яте
3) де-небудь
4) по-минутно
5) по-грецьки

14. Як пишеться слово (у) перше?
1) разом
2) окремо
3) через дефіс

15. Яке значення має приставка в слові «прибувати»?
1) приєднання
2) наближення
3) неповноти дії
4) вищого ступеня якості
5) переходу за межі норми

16. Яке з наступних слів написано неправильно?
1) пів-яблука
2) пів-лимона
3) пів-Нижнього
4) полмандаріна
5) пів-склянки

17. Слова блукати, блукати, бродитиє:
1) синонімами
2) омонимами
3) антонімами
4) паронимами

18. Яке з наступних слів написано помилково?
1) предиюльскій
2) підсумувати
3) стягувати
4) постінфарктний
5) все правильно
6) всі неправильно

19. У якому з нижченаведених слів пишеться одна буква Н?
1) дли (н / нн) ий
2) беше (н / нн) ий
3) Скло (н / нн) ий
4) лімо (н / нн) ий
5) підло (н / нн) ий

20. У якому слові пропущена буква?
1) кава..леріст
2) гра..мотей
3) мо..жевельнік
4) ра..счет
5) ржа..ной

21. Яке слово написано неправильно?
1) об'їзд
2) в'ющійся
3) загітувати
4) лава
5) все правильно
6) всі неправильно

22. Слово «очманіти» є:
1) розмовною
2) просторечием
3) диалектизмом
4) жаргонізмом
5) неологізмом

Ключі до тесту:

Критерії оцінки: 22 - 19 - «5», 18 - 14 - «4», 13 - 9 - «3», 8 і менше - «2»

Тест з російської мови у другому класі за 1 півріччя ..

Програма «Школа-2100».

Підручник «російську мову».

_____________________


3. Вибери вірне твердження:

а) Юля;


б) Мел.

7. Закінчи пропозицію:

_________________________________________________________________

Які стрункі ноги у цих птахів ________________________________________________

9. Закресли зайве слово:

в) кіт, розумний, корова, коза.

Які? що? що роблять?

11. Продовж:

____

15. Виправи помилки.

Тест з російської мови у другому класі за перше півріччя.

Програма «Школа-2100».

Підручник «російську мову».

1. Запиши слова в три стовпчики.


____________________________________________
2. Встав пропущені букви, постав наголос.

3. Вибери вірне твердження.

а) скільки в слові голосних, стільки і складів;

б) складів в слові більше, ніж голосних;

в) складів в слові більше, ніж голосних.

4. У якому з цих слів все приголосні позначають тверді звуки:

а) чай;


б) м'ясо;

в) стіл.


а) Боря;


б) Баян.

6. З трьох тверджень вибери вірне:

а) пропозиція - це набір букв і складів;

б) пропозиція - це група слів, яка виражає закінчену думку;

в) пропозиція - це група слів, які не пов'язані між собою за змістом.

7. Закінчи пропозицію:

а) В кінці кожного речення ставиться ______________________________

_________________________________________________________________

8. Запиши пропозицію. Постав потрібний знак.

9. Закресли зайве слово:

а) Маша, красивий, Юра, Толя;

Які? хто? що роблять?

11. Продовж:

а) текст складається з ____________________________

б) всі пропозиції в тексті пов'язані _________________________

в) по заголовку можна визначити _______________________________

12. Прочитай. Пронумеруйте пропозиції по порядку, так, щоб вийшов зв'язний розповідь. Озаглавити.

______________________________________

Спить Маша і бачить сон. Будинок у нього був з льоду. Покликав він Машу в будинок. Сидить на лавці Мороз Іванович. На стінах блищали снігові зірочки. На підлозі лежав пухнастий сніг.

13. Встав потрібні прийменники в пропозиції. Підкресли пробіл між приводом і іншим словом.

Діти пішли ... гай.

14. До слова сад

Сад - _____________________________________________________________________

15. Виправи помилки.

Місяць освещяла лісову чящу. в траві тріщить коники. Дядько коля і дядько вася уважно слухали ці звуки

Програма «Школа-2100».

Підручник «російську мову».

1. Запиши слова в три стовпчики.

Ш ... піт, беж ... т, щ ... бечут, м.огуч ... я, ч ... пані, прощ ... ть.

_________________________________________________________________________


Р ... ссія, м ... льчік, д ... вочка, р ... бята, ч ... лові, М ... сква, в ... село, ... ВАЩИ, ... днажди.

3. Вибери вірне твердження:

а) скільки в слові голосних, стільки і складів;

б) складів в слові більше, ніж голосних;

в) складів в слові більше, ніж голосних.

4. У якому з цих слів все приголосні позначають тверді звуки:

5. Зробіть не повний звукобуквенний аналіз слів:

а) Юля;


б) Мел.

а) пропозиція - це набір букв і складів;

б) пропозиція - це група слів, яка виражає закінчену думку;

в) пропозиція - це група слів, які не пов'язані між собою за змістом.

7. Закінчи пропозицію:

а) В кінці кожного речення ставиться ______________________________

_________________________________________________________________

8. Запиши пропозицію. Постав потрібний знак.

Вони живуть на болоті ________________________________________________

Які стрункі ноги у цих птахів _____________________________________

Що це за пташки ________________________________________________

9. Закресли зайве слово:

а) грає, біжить, слон, тупотить;

б) здоровий, співає, веселий, добродушний;

в) кіт, розумний, корова, коза.

10. Склади пропозицію до схеми. Запиши пропозицію.

Які? що? що роблять?

11. Продовж:

а) текст складається з ____________________________

б) всі пропозиції в тексті пов'язані _________________________

в) по заголовку можна визначити _______________________________

12. Прочитай. Пронумеруйте пропозиції по порядку, так, щоб вийшов зв'язний розповідь. Озаглавити.

__________________________________________

Ящерка сиділа на камені і грілася на сонечку. Він стрибнув і схопив ящера за хвіст. Тихо підкрався щеня. Хвіст залишився в зубах у цуценяти. А ящірка під камінь сховалася

13. Встав потрібні прийменники в пропозиції. Підкресли пробіл між приводом і іншим словом.

Добре було ... містом. Стояло літо. Жито золотилася ... полях. Довгоногий лелека розгулює ... лузі.

15. Виправи помилки.

Для зеленого борщу потрібен щявел. в чяще щебечют птиці. Тітка маша і юля слухали їх.

Тест з російської мови у другому класі за 1 півріччя.

Програма «Школа-2100».

Підручник «російську мову».

1. Запиши слова в три стовпчики.

Кувш ... н, ДВЧ ... Сірка, ч ... чоло, пригощаючи ... ть, свіжий ... ий, щ ... ка.
_________________________________________________________________________
2. Встав пропущені букви, постав наголос.

П ... року, р ... бота, м ... троянд, н ... рід, д ... роги, т ... атр, з ... бака, т ... Трад, до ... олівець.

3. Вибери вірне твердження.

а) скільки в слові голосних, стільки і складів;

б) складів в слові більше, ніж голосних;

в) складів в слові більше, ніж голосних.

4. У якому з цих слів все приголосні позначають тверді звуки:

а) чай;


б) м'ясо;

в) стіл.


5. Зробіть не повний звукобуквенний аналіз слів:

а) Боря;


б) Баян.
6. З трьох тверджень вибери вірне:

а) пропозиція - це набір букв і складів;

б) пропозиція - це група слів, яка виражає закінчену думку;

в) пропозиція - це група слів, які не пов'язані між собою за змістом.

7. Закінчи пропозицію:

а) В кінці кожного речення ставиться ______________________________

_________________________________________________________________

8. Запиши пропозицію. Постав потрібний знак.

Ви бачили лебедів ________________________________________________

Вони плавають у ставку ________________________________________________

Які красиві птахи ________________________________________________

9. Закресли зайве слово:

а) Маша, красивий, Юра, Толя;

б) розумний, йде, добрий, ласкава;

в) біжить, світить, півень, довбає.

10. Склади пропозицію до схеми. Запиши пропозицію.

Які? хто? що роблять?

11. Продовж:

а) текст складається з ____________________________

б) всі пропозиції в тексті пов'язані _________________________

в) по заголовку можна визначити _______________________________

12. Прочитай. Пронумеруйте пропозиції по порядку, так, щоб вийшов зв'язний розповідь. Озаглавити.

______________________________________

Спить Маша і бачить сон. Будинок у нього був з льоду. Покликав він Машу в будинок. Сидить на лавці Мороз Іванович. На стінах блищали снігові зірочки. На підлозі лежав пухнастий сніг.
13. Встав потрібні прийменники в пропозиції. Підкресли пробіл між приводом і іншим словом.

Настали теплі деньки. Боря і Люба приїхали ... село. Вони жили ... бабусі.

Діти пішли ... гай.

14. До слова сад придумай однокореневі слова. Виділи корінь.

Сад - ____________________________________________________________________

15. Виправи помилки.

Місяць освещяла лісову чящу. в траві тріщить коники. Дядько коля і дядько вася уважно слухали ці звуки.